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幼儿手脑联盟

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新颁布的《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》在幼儿园科学教育的目标价值、教育观念、教育思想等方面均有着显著的变化。。

对幼儿进行科学教育,是引导和帮助幼儿懂得初步的自然科学、社会科学与思维科学的知识。幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿科学探究的内容比较广泛,涉及动物、植物、物质与材料、天气与自然现象等许多方面,教师要对幼儿探究的活动所涉及的探究内容和关键经验、相关的科学概念和原理要有准确的把握。

国家政策解读

幼儿科学教育的重要性与好处

手脑联盟科学实验站的设立初衷与目的

针对现阶段中国幼儿教育改革特点,从教学模式与教学方法出发。响应国家政策,结合实际教学更健康,更有效的培养幼儿各方面能力与成长。以达到针对幼少儿群体,锻炼动手能力,培养科学思维与科学兴趣,开拓眼界普及常识,培养幼儿创造力的科学素养目标。

课程展示

手脑联盟科学实验站特色介绍

全新教学模式

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